CONCURSOS DOCENTES: JTP PRINCIPIOS DE GENÉTICA Y MEJORAMIENTO ANIMAL – TUSPG – JVG

JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS (JTP) – DEDICACIÓN SIMPLE

Asignatura: PRINCIPIOS DE GENÉTICA Y MEJORAMIENTO ANIMAL

Inscripciones: 17, 18 y 21 de Marzo de 2022 de 09:00 a 12:00 y de 15:00 a 18:00 hs en secretaría de asiento Metán.

Sorteo de tema: 28 de Marzo  de 2022 a hs 09:00 en la Facultad de Ciencias Naturales – Salta.

Oposición: 30 de Marzo de 2022 a hs 09:00 en la Facultad de Ciencias Naturales – Salta.

Link de la resolución R-CDNAT-2022-0032: 

http://bo.unsa.edu.ar/cdnat/R2022/R-CDNAT-2022-0032.pdf

Convocatoria 2021 a Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas (EVC-CIN)

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) convoca a estudiantes de nivel
de grado que deseen iniciar su formación en investigación, a postularse en
el presente llamado de Becas Estímulo a las Vocaciones Científicas (EVC).
Se podrán postular a Becas EVC estudiantes avanzados/as que tengan aprobado
como mínimo el 50% de las materias del plan de estudio de la carrera que
cursa, y con un promedio de al menos seis (6) puntos (incluidos aplazos).

El periodo de inscripción será entre el 1 de noviembre y el  3 de diciembre
a las 13hs. inclusive mientras que para su inicio se fijó el día 1º de
setiembre de 2022.

Para mayor información y descarga de documentos para presentación,
requisitos, reglamentos, cronograma, etc. dirigirse a: http://ci.unsa.edu.ar/2021/11/04/convocatoria-2021-a-becas-de-estimulo-a-las-vocaciones-cientificas-evc-cin/

 

CURSO: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL ESCENARIO MOODLE.

Destinatarios: estudiantes adscriptos, tutores pares, auxiliares de segunda categoría de la Universidad Nacional de Salta.

Duración: 2 de noviembre al 2 de diciembre de 2021. (40 hs. reloj.)
Temáticas:
Eje 1: La docencia en la educación híbrida.
Eje 2: El escenario Moodle desde el rol docente.
Eje 3: Acompañamiento del par en el aula virtual.
Se trabajará en aula virtual de prueba y se implementarán talleres sincrónicos sobre:
Herramientas para la organización y comunicación en el aula virtual.
El rol docente en escenarios híbridos: la enseñanza poderosa.
Recursos para actividades significativas: foros y tareas.
Aprovechamiento de cuestionarios para el trabajo pedagógico.
Acompañamiento pedagógico desde el rol de tutor: registro.
Formulario de inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDDiy9Cg8vK71IOSmpY-je2HXzOufu3Cjhfi14-S3OcgbAxA/viewform

 

Consultas: cursoestudiantesdepracticas@gmail.com

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA
S E C R E T A R Í A A C A D É M I C A – I I E D I